Procesos psicosociales en el aula

Procesos psicosociales en al aula

  • Objetivo general del curso

    Serás capaz de elaborar propuestas de  experiencias/actividades de aprendizaje para  asesoría y/o intervención psicoeducativa en contextos educativos formales, no formales e informales, a partir de que:

    1) Comprendas los factores y problemas psicosociales que afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje; así como las principales estrategias de intervención psicoducativa para la atención de los problemas psicosociales.

    2) Analices desde el enfoque constructivista y otros enfoques emergentes de la enseñanza y el aprendizaje,  los procesos psicosociales inherentes a las prácticas educativas que se ejercen en contextos educativos de diversa índole.