Procesos psicosociales en al aula
Objetivo general del curso
Serás capaz de elaborar propuestas de experiencias/actividades de aprendizaje para asesoría y/o intervención psicoeducativa en contextos educativos formales, no formales e informales, a partir de que:
1) Comprendas los factores y problemas psicosociales que afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje; así como las principales estrategias de intervención psicoducativa para la atención de los problemas psicosociales.
2) Analices desde el enfoque constructivista y otros enfoques emergentes de la enseñanza y el aprendizaje, los procesos psicosociales inherentes a las prácticas educativas que se ejercen en contextos educativos de diversa índole.
- Profesor: CECILIA MORALES GARDUÑO